Программирование на Python:

перспектива или прошлый век?

Как и многие школьники в 11 классе, я не понимал, куда я хотел поступать, я только определил направление — техническое. Поступил в Уральский федеральный университет по направлению «программирование». Я ожидал, что будет обучение программированию с нуля, однако обучение в вузе предполагает наличие знаний по предмету. Поэтому пришлось экстренно адаптироваться. На 2 курсе проходило обучение по питону, и это меня увлекло — я стал писать программы, изучать материалы и вот уже 9 лет занимаюсь тем, что нравится.

Нет, разницы никакой нет, я сам использую разное написание и произношение в зависимости от ситуации. Все индивидуально и зависит от сообщества, поэтому здесь нет универсального ответа.

Да, на самом деле, легко, но было бы желание! Питон — один из самых легких в освоении языков программирования на данный момент, но от этого он не становится хуже. Именно с нуля владеть им довольно легко по сравнению с другими языками программирования, с тем же C++, который является более старым, но используется по сей день.

Изучая базовые вещи, по кирпичикам наращивается фундамент, на основании которого можно решать более сложные задачи. Главное — иметь хорошую базу и иметь алгоритмическое мышление. Оно строится не только в привязке именно к питону, но и к умению решать задачи, умение мыслить логически, критически. Также умение прочитать задачу и представить в голове, как по пунктам она должна выполняться. Это в совокупности дает навык программирования.

На самом деле, здесь много причин. Первая причина — писать программы на этом языке просто, например, нужно знать базовые вещи в английском языке, а это уже часть успеха в программировании. Синтаксис языка питон, по большей части, состоит из английских слов или их сокращений.

Например, чтобы вывести что-то на экран, терминал или в консоль, то используется команда «‎print» (= печатать). Или если надо превратить что-либо в целое число, то используем специальную функцию «‎int‎» (от английского слова «integer» — целое число).

Другая причина — многое в питоне можно делать за маленькое написание программ. Ребята, которые учатся даже в начальных классах, при особом желании и усердии, способны программировать. У меня есть знакомые, которые отдавали детей заниматься программированием уже в 4–5 классе, а сам я занимался со школьницей из 6 класса. И она решала непростые математические задачи с помощью языка питон.

К тому же питон сейчас используется в разных сферах. Допустим, при создании веб-приложений или «‎хайповой» разработке нейронных сетей.

Есть множество сфер применений:

• игры (Battlefield 2, World of Tanks, The Sims 4 и т.д.),
• машинное обучение,
• автоматизация тестирования,
• создание мобильных приложений (Pinterest, Uber, Netflix).

Но подробнее расскажу о самых популярных способах применения, и первое — создание веб-приложений. Допустим, вы хотите создать интернет-магазин. «Логику» сайта можно создать, используя специальные инструменты – фреймворки, либо нейронные сети.

Питон — чемпион и фаворит, потому что есть много написанных инструментов и готовых библиотек, чтобы этим заниматься. Почти все нейронные сети под собой в той или иной степени имеют код, написанный на питоне: Chat GPT, Midjourney, Stable Diffusion и другие.

Вторая популярная сфера применения: в роли посредника между другими языками программирования. Промышленная разработка в основном пишется на низкоуровневых языках (Assembler, C и С++, Fortran и Pascal) тогда питон используется как связующее звено. Он помогает запускать другие программы, на нем удобно писать скрипты, за счет которых можно быстро запустить другую подпрограмму, написанную на другом языке.

Каждый год у меня бывают ученики, которые пишут в чате во время или после занятий: «такая тема была в школе, и я ее вообще не понял» или «я пытался ее изучать сам, но ничего не нашел», а после продолжают «а на сегодняшнем занятии я все осознал, спасибо большое».

Данная проблема возникает у преподавателей «старой закалки», в основном в вузе, когда они не объясняют, как им кажется, банальных вещей. Но такой подход не сработает на учениках школьного возраста, а я имел подобный опыт, поэтому предполагаю, где у них, скорее всего, появятся ошибки, смогу подсказать, на что обратить внимание.

Например, в языке питон очень важно ставить отступы в коде вовремя. Где-то отступы нужны, где-то нет, и новички это не всегда понимают. И я постоянно акцентирую на этом внимание и помогаю ученикам.

Хороший преподаватель любые трудности может снять, он поможет, подскажет и поддержит! У учеников даже может не быть трудностей, потому что их заранее проговорил преподаватель.

Когда пытаются найти минусы питона, то обычно выделяют следующие:

1. Скорость выполнения программ невысокая, потому что он интерпретируемый язык. Его скорость ниже, чем C++, C#. Но я всегда привожу своим студентам контраргумент — скорость разработки на питоне выше, чем на других языках, но это действует только, когда говорим про анализ данных или создание нейронных сетей.

2. Программирование на Python не всегда легкое. Хоть я и говорил, что освоение простое, но это про пайтон для начинающих. Например, объектно-ориентированное или функциональное программирование требуют больше сил для освоения. Легко начать изучать программирование, но сложнее продолжить.

1. Ответить на вопрос: «зачем мне программирование в жизни?». Только осознанное изучение приводит к результатам. Поставьте цель, к примеру: научиться создавать нейронные сети или заняться аналитикой данных.

2. Понять, с чего начать обучение. Если еще не определили язык программирования, то можно начать с основ информатики, логики и математики.

3. Сделать обучение регулярным. Ученики на курсе, попадая на сложные темы, периодически хотят забросить программирование. Однако я постоянно напоминаю, что хорошие знания не даются просто так. Именно знание сложных тем дает возможность быть высокооплачиваемым специалистом.

Составьте расписание на неделю, выделяя программированию по 3-4 дня в неделю, или изучайте что-то каждый день, но по 15 минут.

4. Всегда видеть цель, знать, к чему идете.

5. Выполнять небольшие проекты для себя, чтобы повысить свои навыки и применить все знания.

6. Не унывать и не сдаваться. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. В какой-то момент будет трудно — и это нормально!